Curso de Integración Sensorial y Bobath para terapeutas

CBIS I: Curso Bobath-Integración Sensorial
Combinación de terapia según el concepto Bobath con Integración Sensorial (IS) con niños – un curso de introducción

Introducción
„¡El arte no es dirigir con la mano al niño, si no quitar la mano al momento justo!” La cita de la señora Berta Bobath deja calro como la senso- motricidad influye el desarrollo infantil. La idea del concepto Bobath es permitir la autonomía lo mayor posible del niño con PC en su vida cotidiana (carry over).

• El concepto forma la base para la colaboración con el niño afectado, los padres y respectivamente las otras personas de referencia y el equipo de terapeutas (Bobath).
• Para esto se utiliza los conocimientos sobre el modo de acción del sistema sensorial (en regulación del) tono muscular y (la adaptación del) movimiento (Integración Sensorial).

Ambos conceptos terapéuticos pueden ayudar al niño encontrar una acción razonable en el juego o bien en la vida cotidiana. En la parte práctica practicaremos técnicas de tratamiento relacionados con IS. El curso tiene un carácter muy práctico, porque trabajamos mucho sobre la auto comprensión.

Contenidos
•Fundamentos de Neurofisioligía
•Análisis de movimiento – ¿que es el desarrollo senso-motriz? (teoría/práctica)
•Práctica - facilitación, “placing”, técnicas de estimulación
•Teoría - formas de diferentes trastornos de movimiento (PC, hipotonía, ...)
•Handling - remedios para la vida cotidiana
•Bases de la Integración Sensorial (IS)
•Práctica: El tratamiento de bebés (con una muñeca)
•Fomento de la actividad propia del niño en el diálogo con el medio ambiente (ejemplos)
•Aproximaciones individuales de la terapia senso-motriz en diferentes diagnósticos
•Ejemplo de casos en fotos y película.


Impartido por:
Lic. S. Bouillet (alemana)
Licenciada en Fisioterapia, terapia manual, terapeuta del concepto Bobath para niños y adultos

Dirigido a:
Profesionistas del área médico que laboran con niños (ergoterapeutas, fisioterapeutas, terapeutas de lenguaje, psicólogos, educadores, personas cualificadas de cuidado, médicos) y familiares de niños con SPD o PC.

Duración:
14 horas

Fechas:
CBS I: Sábado 20 de marzo 2010, 10:00 - 18:00 y domingo 21 de marzo 2010, 9:00 – 15:00
CBS I: Sábado 27 de marzo 2010, 10:00 - 18:00 y domingo 28 de marzo 2010, 9:00 – 15:00

CBS II: Sábado 27 de marzo 2010, 10:00 - 18:00 y domingo 28 de marzo 2010, 9:00 – 15:00
CBS II: Sábado 03 de abril 2010, 10:00 – 18:00 y domingo 04 de abril 2010, 9:00 - 15:00


Cupo limitado
Máximo 20 personas